[1]
S. da S. Oliveira, O. S. F. Silva, e M. J. de O. Silva, “EDUCAR NA INCERTEZA E NA URGÊNCIA: IMPLICAÇÕES DO ENSINO REMOTO AO FAZER DOCENTE E A REINVENÇÃO DA SALA DE AULA”, EDU, vol. 10, nº 1, p. 25–40, set. 2020.