Lima, D. de J. y Mercado, L. P. L. (2020) «A ESCRITA DE FÃS NO CONTEXTO TRANSMIDIÁTICO: implicações das fanfics no processo de aprendizagem», Interfaces Científicas - Educação, 10(2), pp. 50–65. doi: 10.17564/2316-3828.2020v10n2p50-65.