Kronbauer, Artur Henrique. 2020. “UM DESENHO METODOLÓGICO PARA ENGAJAR E MOTIVAR OS ALUNOS NAS AULAS REMOTAS NA PANDEMIA DO COVID-19”. Interfaces Científicas - Educação 8 (3):611-26. https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v8n3p611-626.