Ferreira, Leonardo Alves, e Ivoneide Pinheiro de Lima. 2020. “FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE DIVISÃO: CONTRIBUIÇÕES DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA”. Interfaces Científicas - Educação 8 (3):554-66. https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v8n3p554-566.