Conte, Elaine, Adilson Cristiano Habowski, e Míriam Benites Rios. 2020. “PEDAGOGIA SOCIAL COMO FORMA DE RECONHECIMENTO SENSÍVEL ÀS DIFERENÇAS”. Interfaces Científicas - Educação 9 (3):107-22. https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v9n3p107-122.