Linhares, Maria Conceição da Silva. 2017. “REDES EM CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM: POSSIBILIDADE DE CONHECIMENTO-REGULAÇÃO E OU EMANCIPAÇÃO”. Interfaces Científicas - Educação 5 (2):41-52. https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v5n2p41-52.