Faermann, Lindamar Alves, e Vanessa Ferraz Rufato. 2016. “DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES DA REDE PÚBLICA DE ENSINO: UM FENÔMENO MULTICAUSAL”. Interfaces Científicas - Educação 4 (3):91-104. https://doi.org/10.17564/2316-3828.2016v4n3p91-104.