Unger, Lynna Gabriella Silva, e Lívia de Rezende Cardoso. 2025. “JOVENS-MULTIDÕES EM ALIANÇAS DE GÊNERO E A INVENÇÃO DE OUTROS MODOS DE SER, ESTAR E EXISTIR NA ESCOLA”. Interfaces Científicas - Educação 12 (3):80-96. https://doi.org/10.17564/2316-3828.2024v12n3p80-96.