OLIVEIRA, Lucemberg Rosa de; GOMES DA SILVA, Ana Lúcia; CRISTINA SALVADORI, Juliana. POLÍTICAS DE NARRATIVIDADE E PERFOMANCES DE GÊNERO NA ESCOLA: CARTOGRAFIAS EM ABERTO. Interfaces Científicas - Educação, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 189–204, 2020. DOI: 10.17564/2316-3828.2020v8n2p189-204. Disponível em: https://periodicos.set.edu.br/educacao/article/view/7853. Acesso em: 28 mar. 2024.