DOS REIS, Diego Geovan; CARDOZO, Poliana Fabíula; EL TASSA, Khaled Omar Mohamad; CRUZ, Gilmar de Carvalho. ESTUDANTES COM CONDIÇÕES PECULIARES DE APRENDIZAGEM EM UMA ESCOLA DE IDIOMAS: ações, reflexões e adaptações possíveis. Interfaces Científicas - Educação, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 335–347, 2020. DOI: 10.17564/2316-3828.2020v8n3p335-347. Disponível em: https://periodicos.set.edu.br/educacao/article/view/6234. Acesso em: 28 mar. 2024.