FERRASA, I. A. de C.; MIQUELIN, A. F. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E CURRÍCULO: CONTRIBUIÇÕES DAS PESQUISAS BRASILEIRAS ENTRE 2012 E 2017. EDUCAÇÃO, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 158–173, 2020. DOI: 10.17564/2316-3828.2020v8n3p158-173. Disponível em: https://periodicos.set.edu.br/educacao/article/view/4895. Acesso em: 30 jul. 2021.