OTA, Marcos; DIAS-TRINDADE, Sara. AMBIENTES DIGITAIS DE APRENDIZAGEM E COMPETÊNCIAS DIGITAIS: CONHECER O PRESENTE PARA AGIR NUM FUTURO PÓS-COVID. Interfaces Científicas - Educação, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 211–226, 2020. DOI: 10.17564/2316-3828.2020v10n1p211-226. Disponível em: https://periodicos.set.edu.br/educacao/article/view/9273. Acesso em: 3 jul. 2024.