LACANALLO ARRAIS, Luciana Figueiredo; ZOIA, Elvenice Tatiana; PALMA FERREIRA, Merly. A FORMAÇÃO DOCENTE NA CONTEMPORANEIDADE: CONTRIBUIÇÕES DA OBRA PSICOLOGIA PEDAGÓGICA. Interfaces Científicas - Educação, [S. l.], v. 11, n. 3, p. 82–93, 2022. DOI: 10.17564/2316-3828.2022v11n3p82-93. Disponível em: https://periodicos.set.edu.br/educacao/article/view/8598. Acesso em: 22 jul. 2024.