VASCONCELOS, Yumara Lúcia; MANZI, Suely Maria Silva. PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM E O PARADIGMA CONSTRUTIVISTA. Interfaces Científicas - Educação, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 65–74, 2017. DOI: 10.17564/2316-3828.2017v5n3p65-74. Disponível em: https://periodicos.set.edu.br/educacao/article/view/3238. Acesso em: 3 jul. 2024.