DA SILVA, Alexsandro; MENDES, Estephane Priscilla dos Santos; MELO, July Rianna de. PRÁTICAS DE ENSINO DE LEITURA E ESCRITA DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS EM PROCESSO DE FORMAÇÃO. Interfaces Científicas - Educação, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 11–22, 2016. DOI: 10.17564/2316-3828.2016v4n2p11-22. Disponível em: https://periodicos.set.edu.br/educacao/article/view/3022. Acesso em: 22 dez. 2024.