FACUNDO, Josiane Junia. ANÁLISE DA TRAJETÓRIA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LIBRAS, DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS PARANAENSES. Interfaces Científicas - Educação, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 87–96, 2015. DOI: 10.17564/2316-3828.2015v3n3p87-96. Disponível em: https://periodicos.set.edu.br/educacao/article/view/1760. Acesso em: 4 jul. 2024.