RYYNÄNEN, Sanna. Os fundamentos de uma Pedagogia Social Crítica. Interfaces Científicas - Educação, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 45–56, 2014. DOI: 10.17564/2316-3828.2014v3n1p45-56. Disponível em: https://periodicos.set.edu.br/educacao/article/view/1632. Acesso em: 24 ago. 2024.