FERREIRA DA SILVA, Natiene Ramos. IMPACTO ACADÊMICO DA INICIAÇÃO CIENTÍFICA (IC) NA CONTINUIDADE E NA ANTECIPAÇÃO DE MESTRADOS. Interfaces Científicas - Educação, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 115–128, 2015. DOI: 10.17564/2316-3828.2015v4n1p115-128. Disponível em: https://periodicos.set.edu.br/educacao/article/view/1541. Acesso em: 3 jul. 2024.