SHIKINA, Anastasiya; GAFUROVA, Nodira Ravshanovna. COMO AS NORMAS DE GÊNERO E AS EXPECTATIVAS SOCIAIS MANTÊM A DESIGUALDADE DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO UZBEQUE: Este artigo tem como objetivo examinar a hipótese de que os estereótipos sobre os papéis e as habilidades de homens e mulheres influenciam a distribuição de funções na sociedade, perpetuando a desigualdade de gênero no sistema educacional do Uzbequistão. . Interfaces Científicas - Educação, [S. l.], v. 12, n. 3, p. 24–36, 2025. DOI: 10.17564/2316-3828.2024v12n3p24-36. Disponível em: https://periodicos.set.edu.br/educacao/article/view/12328. Acesso em: 14 mar. 2025.