DANTAS PEREIRA, Mara. REPENSANDO A EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ATUALIZAÇÃO CRÍTICA DO PAPEL DO BRINCAR COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM: A CRITICAL UPDATE ON THE ROLE OF PLAY AS A LEARNING TOOL. Interfaces Científicas - Educação, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 269–283, 2024. DOI: 10.17564/2316-3828.2024v12n2p269-283. Disponível em: https://periodicos.set.edu.br/educacao/article/view/12122. Acesso em: 19 dez. 2024.