Araújo, R. R., Nascimento, F. J. do, Lima, M. S. L., & Holanda, P. H. C. (2020). A LEITURA NO COTIDIANO DE FUTUROS PROFESSORES: CONTRIBUIÇÕES DOS DIÁRIOS DE FORMAÇÃO. Interfaces Científicas - Educação, 8(3), 527–540. https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v8n3p527-540