Castro, J. B. de, & Castro Filho, J. A. de. (2020). PROJETO PENSAR, CONECTAR E FAZER: O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA A APRENDIZAGEM DA PROPORCIONALIDADE. Interfaces Científicas - Educação, 9(2), 95–109. https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v9n2p95-109