Ribeiro, S. F., Pinto, S. M. da C., & Okada, A. L. P. (2017). FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA O USO DE DILEMAS SÓCIO CIENTÍFICOS COM ELEMENTOS DE UBIQUIDADE. Interfaces Científicas - Educação, 6(1), 107–124. https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v6n1p107-124