Linhares, M. C. da S. (2017). REDES EM CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM: POSSIBILIDADE DE CONHECIMENTO-REGULAÇÃO E/OU EMANCIPAÇÃO. Interfaces Científicas - Educação, 5(2), 41–52. https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v5n2p41-52