Oliveira, L. F. de. (2017). LUZ, CÂMERA, (EDUC)AÇÃO: ENSAIO SOBRE O ATO DE SER PROFESSOR A PARTIR DO FILME DOGVILLE, DE LARS VON TRIER. Interfaces Científicas - Educação, 5(2), 63–78. https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v5n2p63-78