Nascimento, M. B. da C., Santos, B. S. dos, & Guedes, J. T. (2014). Formação inicial de professor e prática reflexiva: um estudo no contexto das teorias motivacionais contemporâneas. Interfaces Científicas - Educação, 2(3), 159–168. https://doi.org/10.17564/2316-3828.2014v2n3p159-168