da Silva, A.L.G. et al. 2020. DIÁRIOS DE AULA VIRTUAL E A (AUTO)FORMAÇÃO NA PESQUISA EM REDES COLABORATIVAS. Interfaces Científicas - Educação. 10, 2 (nov. 2020), 110–123. DOI:https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v10n2p110-123.