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Uchôa, S.A. de O. e Oliveira, S.A.A. de 2020. PROPAGANDA E AMBIGUIDADE LEXICAL: ESTRATÉGIA PARA CONSTRUÇÃO PERSUASIVA E ENSINO DE LEITURA. Interfaces Científicas - Educação. 8, 3 (set. 2020), 469-482. DOI:https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v8n3p469-482.