[1]
Ferrasa, I.A. de C. e Miquelin, A.F. 2020. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E CURRÍCULO: CONTRIBUIÇÕES DAS PESQUISAS BRASILEIRAS ENTRE 2012 E 2017. Interfaces Científicas - Educação. 8, 3 (abr. 2020), 158-173. DOI:https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v8n3p158-173.