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Faermann, L.A. e Rufato, V.F. 2016. DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES DA REDE PÚBLICA DE ENSINO: UM FENÔMENO MULTICAUSAL. Interfaces Científicas - Educação. 4, 3 (jun. 2016), 91-104. DOI:https://doi.org/10.17564/2316-3828.2016v4n3p91-104.