Santos, E.O. e Correia , A.P. 2023. EDUCAÇÃO ON-LINE NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU: O CASO DA UNIDADE CURRICULAR “APPLIED INSTRUCIONAL DESIGN” DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO ON-LINE EM TECNOLOGIA EDUCATIVA DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE OHIO NOS ESTADOS UNIDOS. Interfaces Científicas - Educação. 12, 1 (jul. 2023), 278–298. DOI:https://doi.org/10.17564/2316-3828.2023v12n1p278-298.