Tole, M.A. de L.T. 2014. Historiografia didática e ensino de história: nação e identidade nas narrativas sobre a história do Brasil (1843-1861). Interfaces Científicas - Educação. 2, 3 (jul. 2014), 243–256. DOI:https://doi.org/10.17564/2316-3828.2014v2n3p243-256.