Gonçalves Bueno de Freitas, A. et al. 2022. PROPOSTAS DE ENSINO DISSONANTES PARA MENINAS E JOVENS BRASILEIRAS, NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX. Interfaces Científicas - Educação. 11, 2 (feb. 2022), 120–133. DOI:https://doi.org/10.17564/2316-3828.2022v11n2p120-133.