[1]
Farias, M.A. de F. et al. 2020. DE ENSINO PRESENCIAL PARA O REMOTO EMERGENCIAL: adaptações, desafios e impactos na pós-graduação. Interfaces Científicas - Educação. 10, 1 (set. 2020), 180–193. DOI:https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v10n1p180-193.