[1]
Redig, A.G. e Mascaro, C.A.A. de C. 2021. FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PELO VIÉS DO INSTAGRAM. Interfaces Científicas - Educação. 10, 3 (jun. 2021), 133–144. DOI:https://doi.org/10.17564/2316-3828.2021v10n3p133-144.