Lacanallo Arrais, L.F. et al. 2022. A FORMAÇÃO DOCENTE NA CONTEMPORANEIDADE: CONTRIBUIÇÕES DA OBRA PSICOLOGIA PEDAGÓGICA. Interfaces Científicas - Educação. 11, 3 (jul. 2022), 82–93. DOI:https://doi.org/10.17564/2316-3828.2022v11n3p82-93.