Moura, E.P.G. de et al. 2020. FAMÍLIA E ESCOLA DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA: UMA REVISÃO. Interfaces Científicas - Educação. 8, 3 (dez. 2020), 661–675. DOI:https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v8n3p661-675.