Uchôa, S.A. de O. e Oliveira, S.A.A. de 2020. PROPAGANDA E AMBIGUIDADE LEXICAL: ESTRATÉGIA PARA CONSTRUÇÃO PERSUASIVA E ENSINO DE LEITURA. Interfaces Científicas - Educação. 8, 3 (set. 2020), 469–482. DOI:https://doi.org/10.17564/2316-3828.2020v8n3p469-482.