Scherer Bassani, P. et al. 2017. A CURADORIA DIGITAL ON-LINE E O PROCESSO DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR-AUTOR: EXPERIÊNCIAS DE AUTORIA EM/NA REDE. Interfaces Científicas - Educação. 6, 1 (out. 2017), 93–106. DOI:https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v6n1p93-106.