Silva Babosa, A.A. et al. 2017. MINERAÇÃO DE DADOS EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: APORTES PARA A PESQUISA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. Interfaces Científicas - Educação. 6, 1 (out. 2017), 125–136. DOI:https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v6n1p125-136.