Linhares, M.C. da S. 2017. REDES EM CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM: POSSIBILIDADE DE CONHECIMENTO-REGULAÇÃO E/OU EMANCIPAÇÃO. Interfaces Científicas - Educação. 5, 2 (fev. 2017), 41–52. DOI:https://doi.org/10.17564/2316-3828.2017v5n2p41-52.