da Silva, A. et al. 2016. PRÁTICAS DE ENSINO DE LEITURA E ESCRITA DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS EM PROCESSO DE FORMAÇÃO. Interfaces Científicas - Educação. 4, 2 (fev. 2016), 11–22. DOI:https://doi.org/10.17564/2316-3828.2016v4n2p11-22.