Oliveira, M.A. 2015. A Pedagogia Moderna e a Aritmética do curso primário brasileiro: o ensino com e pelas coisas. Interfaces Científicas - Educação. 3, 2 (fev. 2015), 9–21. DOI:https://doi.org/10.17564/2316-3828.2015v3n2p9-21.