Lapuente Romero, A. et al. 2025. ANÁLISE DA PERSPECTIVA DE GÊNERO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM ESTUDO DE CASO COMPARATIVO NA ARGENTINA E NA ESPANHA. Interfaces Científicas - Educação. 12, 3 (mar. 2025), 37–52. DOI:https://doi.org/10.17564/2316-3828.2024v12n3p37-52.