TY - JOUR AU - Rolim de Lima Severo, José Leonardo AU - Machado, Érico Ribas AU - Rodrigues, Marli de Fátima PY - 2014/10/27 Y2 - 2024/03/28 TI - Pedagogia, Pedagogia Social e Educação Social no Brasil: entrecruzamentos, tensões e possibilidades JF - Interfaces Científicas - Educação JA - EDU VL - 3 IS - 1 SE - Artigos DO - 10.17564/2316-3828.2014v3n1p11-20 UR - https://periodicos.set.edu.br/educacao/article/view/1635 SP - 11-20 AB - Este texto introduz questões que começam a emergir na esteira do progressivo aparecimento da Pedagogia Social no discurso educacional brasileiro. Assinala possibilidades de entrecruzamento conceitual entre a Pedagogia e a Pedagogia Social, bem como tensões que dinamizam o debate sobre a formação de pedagogos e a regulamentação da profissão de educador social no cenário do Brasil. O debate que o configura se desdobra de modo a indicar algumas possibilidades de compreensão do potencial da Pedagogia Social no contexto geral da teoria e da prática pedagógica, registrando uma abordagem crítica sobre aspectos formativos e político-institucionais associados ao trabalho educativo em diferentes espaços sociais. ER -