TY - JOUR AU - Feitoza, Leonardo Matos AU - Linhares, Maria Conceição da Silva PY - 2016/06/05 Y2 - 2024/03/29 TI - O BLOG EM SALA DE AULA E SUAS POSSIBILIDADES PARA A PRÁTICA COMPARTILHADA DE SABERES JF - Interfaces Científicas - Educação JA - EDU VL - 4 IS - 3 SE - Artigos DO - 10.17564/2316-3828.2016v4n3p61-68 UR - https://periodicos.set.edu.br/educacao/article/view/1455 SP - 61-68 AB - <p>O presente artigo apresenta discussões teórico-metodológicas acerca da prática extensionista denominada <em>Blog</em>: possibilidades para a prática compartilhada de saberes, desenvolvida pelos alunos do 4º período, do Curso de História, da Universidade Tiradentes, na disciplina Novas Tecnologias Aplicadas ao Ensino, e aplicada aos professores do Colégio Estadual Presidente Emílio Garrastazu Médici com a intenção de levá-los a refletir sobre as possibilidades pedagógicas do blog e aplicá-las nas diferentes áreas curriculares e também oportunizar uma atualização quanto ao uso das TIC na educação, utilizando o <em>blog</em> como elemento norteador. A prática foi realizada sob os fundamentos teórico-metodológicos das tecnologias na educação a partir das reflexões de Gutierrez (2003), Lévy (1996), Santos (2003), Silva (2006) e Almeida (2007).</p> ER -