Dantas de Carvalho Cartaxo, Émile, Tanise Zago Thomasi, e Diogo de Calasans Melo Andrade. “A ESCOLA COMO PROTAGONISTA NO ENFRENTAMENTO AO CYBERBULLYING INFANTOJUVENIL: PERSPECTIVAS E DESAFIOS”. Interfaces Científicas - Direito 8, no. 3 (fevereiro 2, 2022): 178–191. Acessado dezembro 15, 2024. https://periodicos.set.edu.br/direito/article/view/10523.