WROBEL, F. C. M. O PAPEL DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ESTUDO DAS FONTES RENOVÁVEIS DE ENERGIA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. Interfaces Científicas - Direito, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 73–87, 2015. DOI: 10.17564/2316-381X.2015v3n2p73-87. Disponível em: https://periodicos.set.edu.br/direito/article/view/1988. Acesso em: 6 out. 2022.