Wrobel, F.C.M. 2015. O PAPEL DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ESTUDO DAS FONTES RENOVÁVEIS DE ENERGIA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. Interfaces Científicas - Direito. 3, 2 (mar. 2015), 73–87. DOI:https://doi.org/10.17564/2316-381X.2015v3n2p73-87.