SANTOS, Edson Paulo. Desafios do ensino-aprendizagem da fonética da língua inglesa: o uso do método direto. Caderno de Graduação - Ciências Humanas e Sociais - UNIT - SERGIPE, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 219–225, 2012. Disponível em: https://periodicos.set.edu.br/cadernohumanas/article/view/218. Acesso em: 22 jul. 2024.